(HNM) - Lễ khai giảng năm học 2010-2011 là một sự kiện trọng đại với toàn thể học sinh (HS), giáo viên, các bậc phụ huynh Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam khi được tiếp nhận ngôi trường mới khang trang, cơ sở vật chất hiện đại, trang thiết bị dạy học tiên tiến, đồng bộ.

Quyết định dành vị thế "đắc địa" với 5ha đất tại khu đô thị Đông Nam đường Trần Duy Hưng (quận Cầu Giấy) và đầu tư hơn 400 tỷ đồng để xây dựng trường đã thể hiện sự quan tâm thiết thực của lãnh đạo TP Hà Nội trong công tác đào tạo, bồi dưỡng nhân tài. Đây cũng là món quà đầy ý nghĩa của lãnh đạo TP dành cho thầy - trò Trường Hà Nội - Amsterdam nói riêng và ngành GD-ĐT Thủ đô nói chung trong dịp Đại lễ.
 

Vì lợi ích trăm năm…
Năm 1985, sự ra đời của Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam không chỉ là kết quả của tình hữu nghị Việt Nam - Hà Lan, mà còn đồng nghĩa với việc khai sinh một mô hình giáo dục phổ thông đặc biệt của cả nước: Trường THPT chuyên. HS của trường gồm HS các khối chuyên Toán của Trường Chu Văn An; chuyên Văn, chuyên Lý của Trường Việt Đức; chuyên Nga, Anh, Hóa của Trường Lý Thường Kiệt; chuyên Sinh của Trường Ba Đình chuyển về. Những năm học sau, do nhu cầu phát triển, trường mở thêm khối chuyên Pháp, Tin… Giáo viên, ngoài những thầy, cô dạy ở những khối chuyên của các trường chuyển về, Sở GD-ĐT điều động thêm nhiều thầy, cô giáo giỏi ở các trường khác tới.

Nói như những người từng giữ cương vị quản lý nhà trường từ những ngày đầu, mô hình này đã tạo điều kiện để HS được phát huy hết tiềm năng một cách toàn diện. 25 năm qua, Hà Nội - Amsterdam đã có 77 HS đoạt huy chương tại các kỳ thi quốc tế; hơn 1.000 HS đoạt giải quốc gia; 3.500 HS đoạt giải cấp TP; 95% HS đỗ ĐH, trong đó có nhiều thủ khoa đỗ vào các trường ĐH lớn của đất nước, nhiều HS giành được học bổng du học của các trường ĐH danh tiếng trên thế giới. Với quan điểm giáo dục toàn diện, HS của trường không chỉ giỏi môn chuyên mà còn nổi trội ở nhiều lĩnh vực, nhiều em trở thành giáo sư, tiến sĩ, những nhà quản lý kinh tế, nhà hoạt động xã hội… đang đem tài đức của mình đóng góp cho sự phát triển của Thủ đô và đất nước.

Lãnh đạo TP Hà Nội luôn khẳng định quan điểm coi "giáo dục là quốc sách hàng đầu" và "đầu tư cho giáo dục là đầu tư cho tương lai" khi không ngừng quan tâm thiết thực tới sự nghiệp GD-ĐT, tỷ lệ ngân sách chi cho giáo dục ngày càng tăng. Thành tích của các thế hệ HS Trường Hà Nội - Amsterdam - khi từng bước đưa tên tuổi nhà trường vào danh sách các trường uy tín, có chất lượng của các nước trong khu vực - đã thêm một lần nữa khẳng định đường lối đúng đắn ấy.

Vươn tầm thế giới
Được biết đến không chỉ là một địa chỉ tin cậy về giáo dục trong nước, Hà Nội - Amsterdam còn đạt được những thành tựu trong việc quảng bá hình ảnh giáo dục Việt Nam với bạn bè quốc tế, khẳng định một mô hình giáo dục ưu việt thể hiện qua gần 50 năm tồn tại và phát triển của sự nghiệp GD-ĐT Thủ đô.

Còn nhớ, cách đây 5 năm, lãnh đạo UBND TP Hà Nội đã kiên quyết chỉ đạo các sở, ngành phải tìm địa điểm thuận lợi để chăm lo xây dựng cơ sở vật chất cho cơ sở giáo dục có vị trí quan trọng hàng đầu của Thủ đô. Đến hôm nay, cơ ngơi ấy đã hiển hiện khang trang với 45 phòng học, 9 phòng đội tuyển, giảng đường 200 chỗ, 14 phòng học bộ môn; khu phục vụ học tập gồm hội trường 700 chỗ; thư viện 200 chỗ với nhiều phòng đọc theo chuyên ngành, chuyên môn; phòng tiếng, xem video, tra cứu internet, thư viện điện tử; khu TDTT gồm nhà thi đấu, khán đài với diện tích hơn 2.500m2, ký túc xá, nhà ăn, bể bơi… đáp ứng nhu cầu sinh hoạt, học tập cho 1.800 HS. Ngoài ra, trường còn có các phòng làm việc, tra cứu cho từng chuyên ngành, phòng khảo thí phục vụ việc ra đề, chấm bài cho các kỳ kiểm tra; vườn thực nghiệm để học môn sinh học, địa lý… Ngôi trường ấy sẽ tạo điều kiện cho thầy và trò nhà trường thực hiện tốt hơn nữa nhiệm vụ được giao, đó là đào tạo, bồi dưỡng những thế hệ HS giỏi toàn diện cả về đức - trí - thể - mỹ, xây dựng hình ảnh một ngôi trường vừa hiện đại nhất Thủ đô vừa có chất lượng cao, sánh ngang tầm các trường trung học tiên tiến trong khu vực và quốc tế.

Đã có được cơ ngơi khang trang và đầy đủ trang thiết bị dạy học hiện đại, vấn đề quan trọng lúc này là phải có kế hoạch sử dụng, bảo quản đúng mục đích, có hiệu quả, phục vụ tốt nhất cho công tác dạy - học. Trọng trách ấy đặt lên vai tập thể cán bộ, giáo viên, HS nhà trường phải nỗ lực không ngừng, hoàn thành sứ mệnh đào tạo nhân tài cho Thủ đô và đất nước khi bước vào năm học mới ở cơ ngơi mới gắn liền với ý nghĩa lịch sử của Thủ đô 1000 năm tuổi.